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人工智能的发展是否引导人的全面发展辩论进行说明_欢迎您
本文摘要:本次比赛的参加班是自动化的18-2班,18-13班。

本次比赛的参加班是自动化的18-2班,18-13班。参加团队对人工智能的发展是否引导人的全面发展辩论进行说明。

论点

下午2点,两组辩论队提前到达辩论场展开辩论计划,各参加队的啦啦队也到达现场支持自己的队伍,场面逐渐加剧。在辩论比赛过程中,正方面对自己的辩论展开立论陈述,反方面的辩论冷静地对论题展开辩论。

辩论

之后,双方二、三言轮流开展攻辩,在攻辩过程中,辩论基于自己的论点,对对对方论点中的漏洞进行了白热化朴素风格的发言,精彩的妙语常常引起台下观众的反响,鼓掌。其次是紧张白热化的权利辩论环节,双方辩论以本方论点为矛盾,以幽默语言为矛盾,对论点进行反驳和论证。

最后,双方四言展开三分钟总结陈词,升华本次辩论题目主题,深思熟虑。经过多次白热化的争论,最后正方自动化18-13班获胜。

能力

本次辩论比赛磨练了学生们的逻辑思维能力、语言表达能力和组织能力,希望学生们对周围的热点问题进行更深入的思考,表现出现代大学生的风格。


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